« Emprunter des outils aux autres disciplines pour nourrir l’analyse en linguistique : exemples autour de l’euphémisme en politique »
Melissa Martin-Kemel est actuellement en deuxième année de doctorat en linguistique anglaise à l’Université Jean Moulin Lyon 3 et au Centre d’Études Linguistiques. Dirigé par le Professeur Denis Jamet et Docteure Adeline Terry, son travail de thèse porte sur l’euphémisme dans le discours politique français et américain.
Résumé de la communication
L’euphémisme est une thématique de recherche en soi polymorphe, circulant entre la pragmatique, la linguistique de l’énonciation et la linguistique cognitive, pouvant s’étudier d’un point de vue discursif, lexicologique, morphologique ou encore sémantique. Communément défini dans les dictionnaires et les manuels comme une figure d’atténuation (Larousse, Le Robert), il est plus précisément défini en linguistique comme un détour ou un écart par rapport au signifiant et au réel (Jamet et Jobert 2010 : 14, 29). Réalisé au moyen de la substitution d’une lexie par une autre (Tournier 1993 : 132), son effet est souvent contextuel et co-dépendant de sa compréhension par l’auditeur (Warren 1992 : 129).
Lorsqu’il s’agit de son étude dans le discours politique en particulier, son utilisation soulève plusieurs questions et problèmes qui dépassent la seule discipline de la linguistique. L’intelligibilité de la langue en politique ainsi que le rapport entre discours et faits sont par exemple deux de ces questions qui, au-delà de leur aspect philosophique et politique, posent des problèmes pratiques vis-à-vis de l’analyse de l’euphémisme mais aussi de son repérage, puisqu’il faut juger d’un adoucissement ou d’un écart – ou non – avec la réalité.
Afin de prendre en considération ces problèmes, sa démarche emprunte aux outils, questionnements et étapes de la recherche documentaire en droit et en histoire, permettant ainsi d’accéder à un contexte plus large que celui du contexte d’énonciation seul. Cette approche par la recontextualisation aide à identifier des expressions potentiellement euphémiques, et permet une compréhension plus complète du processus d’euphémisation et une description de ses mécanismes de formation plus précise.
Dans cette communication, il s’agit tout d’abord de remonter aux origines de cette démarche née d’une contrainte, et de la présenter d’un point de vue théorique et méthodologique. Il s’ensuit la présentation d’une étude de cas qui montre comment cette approche aide à travailler en diachronie et aide à déterminer si une expression est susceptible d’avoir une portée euphémique ou non. Il est également montré les différences d’interprétation du signifiant euphémisé entre une analyse avec le texte seul et une analyse pluridisciplinaire telle que proposée.